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ゼミ III (ｸﾞﾗﾌｨｯｸｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝｾﾞﾐ) [対面型・ｶｰﾄﾞ]

2021年度1Q(前期)

研究科目

藤巻 英司

実務家教員

4

1.00単位

火曜5限

1. 各自、教員との確認を怠らず、自主性・主導性を持って制作進行／管理を行う。
2. ステージごとの講評会を経て、より完成度の高い作品を創る。
3. これまで培ってきたデザイン力に磨きをかける。
4. グループ作業の重要性を知る。
1〜4を実行し、デザイナーとして社会で活躍できる高い能力を身につける。
質の高い課題作成及び卒業制作を企画立案する

最終課題を通じて総合力アップ。
テーマ性のある卒業制作の企画進行。
東日本復興支援活動の継続。

ゼミI・IIの単位を取得し、継続を承認されていること。

出席率80％以上の者を評価対象とする。

成績評価：課題+卒業制作企画書90％（リサーチ、進行管理、アイデア、表現性、完成度、プレゼンテーション等）、復興支援・学外プロジェクト等ゼミ活動への貢献度10％

公欠を認める回数　1回

・試験方法　　課題提出　

・試験内容　　課題制作

・提出方法　　最終課題プレゼン後に提出

・持込の可否　　

・実施日　　　第8週目にステージ2までの課題進行状況

・追試験の実施　　無　　

・再試験の実施　　採点基準に達していない場合は課題再提出有

【対面授業】

■オリエンテーション
最終課題説明

●卒制テーマ候補チェック

【ライブ配信授業】

■最終課題：A day of my life「ステージ1」
デザイン進行

【対面授業】

■最終課題：A day of my life「ステージ1」
デザイン進行

●卒制テーマ発表

【対面授業】

■最終課題：A day of my life「ステージ1」
1stチェック　講評

【ライブ配信授業】

■最終課題：A day of my life「ステージ1」
2ndチェック　講評

●卒制テーマ決定

【対面授業】

■最終課題：A day of my life「ステージ2」
デザイン進行

【ライブ配信授業】

■最終課題：A day of my life「ステージ2」
1stチェック　講評

●卒制企画書作成開始

【対面授業】

■最終課題：A day of my life「ステージ2」
2ndチェック　講評

随時紹介

【授業形式】
対面型とライブ配信型の併用（実施日の変更あり）

●授業内容
【課題制作】
個別指導に重点を置き、授業では講評を中心に行う
課題ごとに制作行程を段階的にチェックし、全員が自分の作品のプレゼンテーションを行う

【東日本復興支援活動】
制作物や活動内容によって編成されたチームに加わり、グループワークを行う

　▪️東日本復興支援活動とは
　　2011年にスタートし、ゼミにおいて重要な意味を持つ活動
　　内容：ノート、フリーペーパー等の制作、現地での小学生向けワークショップ開催等
　　※ 9月には全員参加の福島県南相馬市視察ツアーを実施

【学外プロジェクト】
企業や団体から依頼があった場合に行うツール制作やイベントへの参加