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ゲーム概論

2023年度4Q(後期)

概論

ゲーム

ブランセ マイケル、高橋 光輝

1~2

1.00単位

火曜2限

ゲーム開発についての知識を深めることがこの授業の主な目標である。この授業でゲーム産業を目指す学生がどのようなゲーム開発者になりたいかを確認し、どのようにゲーム産業に貢献できることを把握できるようになる。最終的なゴールはゲーム産業への就職のための産業構造の理解である。

約50年の歴史しかなく、エンタテインメント産業でゲームは一番新しい産業である。にもかかわらず、ハリウッドのようなエンタテインメント業界でも凌いで、ゲーム業界は巨大な産業になった。エンタテインメントはもちろんのこと、スポーツ（E-スポーツ）や教育用ゲームでも、世界中のゲームの文化的なインパクトは確かに大きいだった。かつてゲームはほとんどゲーム愛好家の趣味であったが、現代はそのほんとがゲームを遊んだことある世代になった。
ゲーム開発者はゲームがどのように制作しているかを理解すべきである。ゲーム作品は非常の複雑な物であって、多くの専門家とのコミュニケーションが必要である。
この講義で学生はゲーム開発者になるために、ゲーム開発とゲーム産業の知識を深め、現在のゲーム業界をについて、自らが理解し、他者に伝達できるようになるまでを目的とする。

単位付与条件として、下記をあげる。
１． 出席率 70%以上
※毎回授業中にチャットで課題や回答を求める為、チャットに全員回答する事が必須となる。チャットでの回答がない場合はFSを提出してもその授業が【欠席】となるので十分に注意する事。
２． フィードバックシート 70%以上
3.    最終課題の提出
※課題未提出の場合は、単位が出ません。

レポート、テスト

ゲーム産業構造
ゲーム産業の構造を解説。家庭用ゲームにおけるプラットフォームホルダーの役割、出版社と開発者の違い、ファーストパーティとサードパーティーの意味、ゲーム会社としてプラットフォームに発行するために何が必要、等を学ぶ。また、スマートフォンのゲーム産業構造、ビジネスモデルに関しても触れる.

プランナーとは？
ゲームを作る為に企画が必要である。特に現代のゲームは非常に複雑な作品になったので、企画がないとゲームを完成できない。ゲームの企画は何なのか、ゲーム企画を作る責任者は誰か、何のようなゲーム企画があるか、等を学ぶ。

デザイナーとは？
ゲームプレイだけではなく、ゲームもビジュアルなメディウムである。ゲームの為のグラフィックを創作するのはアーティストの仕事である。何のグラフィックが必要か、ゲームアニメーションとは何なのか、ゲーム用のビジュアルエフェクトまたはシェーダーとは何なのか、等を学ぶ。

プログラマーとは？
ゲームのプログラマーがないなら、ゲームを作ることは不可能である。何のゲームでもプログラミングが必要である。ゲームのプログラミングに何が必要なのか、ゲームエンジンは何なのか、何のゲームに必要のプログラミング種類があるか、等を学ぶ。

携帯・スマホゲームの開発
スマホゲームはかなり最近の現象であるもかかわらず、スマホゲームが10年以内ゲーム市場で50%位のシェアを獲得した。スマホゲームはゲーム産業をどのように影響した、スマホゲームはいつ始まったそしてスマホゲーム急成長の背景とそれを開発する人々の制作体制について解説する。スマホゲームと家庭用ゲームの大きな違いとは何か。

携帯・スマホゲームの開発
スマホゲームはかなり最近の現象であるもかかわらず、スマホゲームが10年以内ゲーム市場で50%位のシェアを獲得した。スマホゲームはゲーム産業をどのように影響した、スマホゲームはいつ始まったのか。そしてスマホゲーム急成長の背景とそれを開発する人々の制作体制について解説する。スマホゲームと家庭用ゲームの大きな違いとは何か。

制作進行管理とは
内部外部の各作業に関して、進行の管理、工数の管理、データの管理等の管理業務を行う。プロジェクト進行の問題となる部分を見つけ、解決のための方法を提案・実行する仕事とは。

ゲーム産業への就職活動
ゲーム業界で就職するためには、目指している分野によって就職活動の為に必要な提出物が変わる可能性がある。例えば、効果的なポートフォリオの創作方法は何なのか、何のプログラミング言語を勉強するほうが良いか、等を学ぶ。