特別講義J

専門

SEAD特別講義

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2Q 夏季集中

月、土

7-8限(月),3-4限(土)

AKI INOMATA

50名

1単位

特別講義「メディアアート特論」である。原則として毎回1名のメディアート関係者をゲストとして招聘し、講義と議論とによるオムニバス形式の授業を行う。はじめに、メディアアート領域を概観し、起源と歴史、現状と課題、将来について総覧する。キュレーター、メディアアーティスト、メディアアートエンジニアなどの作り手側からの立場でメディアアートを捉え、その思想と哲学や代表的事例を講義形式で解説し、モデレーターである担当教員らと議論をして理解を深める。毎回の感想レポートを課し、最終レポートによって確認を行う。

（1）メディアアート領域を概観し、起源と歴史、現状と課題、将来について知り、自らの企画に活用することができる。
（2）キュレーター、メディアアーティスト、メディアアートエンジニアなどの実際について知り、自らの企画に活用することができる。
（3）キュレーター、メディアアーティスト、メディアアートエンジニアなどの実際について知り、自ら実践を試みる基礎とすることができる。

メディアアート、メディアアーティスト、キュレーター、メディアアートエンジニア、現代アート

メディアアート総覧

講師紹介。メディアアート領域の実践例や、現状について、総覧する。

遠隔授業

メディアアートエンジニアの実際

メディアアートエンジニアをゲストとし、作品制作や展示方法の実際について解説し、議論する。

遠隔授業

エンジニアリングとデザイン

メディアアートエンジニアをゲストとし、作品制作や展示方法の実際について解説し、議論する。

遠隔授業

展覧会のつくりかた

インストーラ（展示技術者）をゲストとし、展覧会の計画・実施方法を実例を交えて紹介する。

遠隔授業

メディアアートのキュレーション

メディアアート領域のキュレーターをゲストとし、企画や展覧会の実際について解説し、議論する。

遠隔授業

メディアアートの実践

メディアアーティストをゲストとし、活動紹介を実例を交えて紹介する。

遠隔授業

コラボレーションの実践

現代美術家とのコラボレーションによるプロジェクションマッピング作品や、演劇作家との映像インスタレーションなどの制作の実例を紹介する。

遠隔授業

総括

各回を振り返り、それぞれの企画や実践に向けて総括を行う。

遠隔授業

講義形式

5段階評価（S〜D）
（1）毎回の感想レポート（40％）
（2）最終レポート（60％）

各回の内容や順序は、都合により変更されることがある。

なし

特になし