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映画表現史

2023年度4Q(後期)

教養

基盤

松崎 健夫

1~4

1単位

月曜6限

・映画を＜点＞と＜点＞ではなく＜線＞で観ることによって関連性を見出し、映画表現を体系的に説明できるようになる。
・サイレント期から２０２０年代までの映画史を基にしながら、映画表現の変遷を説明できるようになる。
・映画祭や映画賞の役割や意義を理解することで、映画表現に対する相対的な評価ができるようになる。
・映画人たちが表現の自由や権利を勝ちとってきたという歴史的な経緯を学ぶことで、映画の表現についての自身の考えを言語化できるようになる。

ミュージカル映画、ホラー映画、ドキュメンタリー映画など、いっけんすると全く異なるように思えるジャンルとジャンルとの間には、歴史的な社会背景に影響を受けた関連性がある。本授業では、名作映画や著名な映画監督を入り口にしながら、様々なジャンルにおける映画表現の革新と変遷について、観客側ではなく映画を作る側の視点で修得。そのうえで、映画に対して「面白い」「面白くない」という主観的な感想で評価するのではなく、表現の在り方を軸にしながら映画史に基づいた評価ができるようになることを目指す。

・正解が７０％以上になることで単位を取得できます。
出席
・授業は全8回をかけて内容を繋げているので、毎回出席してください。
・授業の出席回数が合計４回以下だった場合は、試験結果に関係なく成績に対するマイナス要素になります。
成績
秀　100点-90点
優　89点-80点
良 79点-70点
可 69点-60点
不可 59点-0点
※授業に毎回出席していても、試験で70％以上の得点を取っていない場合は、「可」及び「不可」の成績になります。
※授業の出席が4回以下だった場合は、試験で７０％正解していても「可」と判定します。

毎回授業時に実施している四択の小テストの全問題が試験範囲になります。
□試験の方法 筆記試験（コロナ禍の状況によってはオンライン試験）
□受験条件　なし
□試験実施日　第9回目にあたる授業時間帯　2024年2月5日（月） 17:40-19:10
□内容　設問　→ 四択の記述方式による筆記試験
□持ち込み　不可

実施しなし

第1回 スティーヴン・スピルバーグ
・現役の映画監督として映画ファンから愛され、興行的にも世界で最も成功し、数々の映画賞に輝くスティーヴン・スピルバーグ監督のキャリアから、監督作品における表現の変遷を考えてゆく。
・授業の最後に授業内容に沿った小テストを実施
【事前学修】　シラバスを通読しておく　【事後学修】小テストの復習と解答のまとめ

第２回 アニメーションとCG表現の歴史
・日本のアニメーション映画が興行の中心になったのは1970年代以降のこと。手塚治虫の功績と功罪、世界のアニメーションスタジオ事情から、アニメーション表現の変遷について考えてゆく。
・授業の最後に授業内容に沿った小テストを実施
【事前学修】　シラバスを通読しておく　【事後学修】小テストの復習と解答のまとめ

第３回 ミュージカル映画の歴史
・『ラ・ラ・ランド』などで再び人気ジャンルとなったミュージカル映画の歴史は、映画の＜音＞に対する表現の歴史でもある。サイレントからトーキーへと移行する時代から、表現の変遷を学んでゆく。
・授業の最後に授業内容に沿った小テストを実施
【事前学修】　シラバスを通読しておく　【事後学修】小テストの復習と解答のまとめ

第４回 ホラー映画の歴史
・『ナイト・オブ・ザ・リビング・デッド』によるゾンビ映画の発明を起点にしながら、現実社会を映し出す鏡にもなっているホラー映画の表現と製作理由について考えてゆく。
・授業の最後に授業内容に沿った小テストを実施
【事前学修】　シラバスを通読しておく　【事後学修】小テストの復習と解答のまとめ

第５回　ドキュメンタリーの歴史
・＜映画の誕生＞とされるリュミエール兄弟の『工場の出口』や、擬似ドキュメンタリーである＜モキュメンタリー＞というジャンルから、ドキュメンタリーのリアルな表現とは何かについて考えてゆく。
・授業の最後に授業内容に沿った小テストを実施
【事前学修】　シラバスを通読しておく　【事後学修】小テストの復習と解答のまとめ

第６回 アカデミー賞の歴史（１）歴史と規定
・世界の映画賞で最高の栄誉とされる＜アカデミー賞＞。その歴史とノミネーションの規定、さらには国際映画祭との違いについて学んでゆく。
・授業の最後に授業内容に沿った小テストを実施
【事前学修】　シラバスを通読しておく　【事後学修】小テストの復習と解答のまとめ

第７回　アカデミー賞の歴史（２）近年の潮流
Netflixなどが製作する配信作品は“映画”と呼べるのかという議論、ハリウッドの映画会社はなぜアメリカ西海岸に集中する理由など、近年の潮流から総合的にその理由を考察してゆく。
・授業の最後に授業内容に沿った小テストを実施
【事前学修】　シラバスを通読しておく　【事後学修】小テストの復習と解答のまとめ

第８回 映画監督による表現の自由の歴史
・ハリウッドの歴史は「映画表現の歴史」でもある。その時代の公権力にハリウッドの映画人たちが争い、＜表現の自由＞を勝ち取ってきたという経緯を『ローマの休日』から考えてゆく。
・授業の最後に授業内容に沿った小テストを実施
【事前学修】　シラバスを通読しておく　【事後学修】第1回から第8回までの小テストの総復習

なし

なし

※大学での教科書販売はありません。

「映画は娯楽の王様！」昭和30年代まで、映画はそう呼ばれていました。主人公の正義溢れる行動に感動し、不撓不屈の精神に感銘を受ける。或いは、男女の切ない恋愛や、命の大切さを訴える物語に涙する。そんな経験は誰にでもあるのではないでしょうか？ 私にとって映画は、娯楽であると同時に、実は「人生を先に教えてくれる先生」でもあります。映画の主人公は、多種多様な国籍や人種、価値観を持った人間。物語の数だけ、その人生が描かれています。彼らは往々にして困難に直面し、その厳しい現実を乗り越えてゆく姿が描かれていることに気づくでしょう。つまり、そこには人生で直面する問題の“模範解答”が示されているというわけなのです。ですから、何らかの困難に直面したり、悩んだりした時、私は映画の中に答えを求めるようにしています。そこで導き出された答えが、己の人生と一致し、問題が解決された時、その映画は人生にとって重要な1本となるからです。この授業では「映画表現の歴史」をテーマに、映画作家たちがどのように既成の表現や規制へ立ち向かい表現を変化させていったのか、そして、彼らの表現に対する闘いを知ることで、学生の皆さんにとっても「映画を観る見方」が変化するのではないかと考えています。また映画評論家としての視点から、なかなか聞くことのない映画業界における最新の潮流もお話しします。映画が好きな方はぜひ履修ください。