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タイポグラフィ III 【ｾｯﾄ履修】

2024年度1Q(前期)

演習

グラフィック

森 治樹

実務家教員

1〜2

2単位

水曜3限、水曜4限

課題1：デザイナーのリサーチ
与えられたデザイナー複数名をリサーチする。
デザイナーが活躍した時代背景、功績、特徴などを大まかに調べ、
その中から1 名選び、選んだ理由や功績をリサーチシートにまとめる。
課題2.1：冊子デザインA
・ 与えられた条件のもと、選んだデザイナーを紹介するB5 サイズ／ 12P の冊子をデザインする
・ 表紙から本文、裏表紙までの構成を考える（ストーリー作り／編集作業）
・ 誌面のスケッチをする
・ イラストレーターでデザインを仕上げる
課題2.2：冊子デザインB
・ 課題2.1 の構成をベースに、デザイナーの個性に合わせた書体やデザインで、
自由に冊子をデザインする
・ プロセスは課題2.1と同様（スケッチ〜ブラッシュアップ）

・リサーチ力の向上
・スケッチ力の向上
・内容に応じたデザイン力（編集力）を身につける
・伝わる情報デザインを養う
・グリッドシステムの使い方を学ぶ
・印刷・製本の基礎を学ぶ
・妥協せずに完成度を極める完遂力を養う
・自分の言葉でデザインをプレゼンテーションする能力を養う
・スケジュールを管理する能力を高める

タイポグラフィⅠおよびⅡの単位修得

・ 授業や課題への取り組み方、参加度 15%
・ 時間の使い方　15％
・ 課題の理解度　30％
・ 作品の完成度　40％

実施しない

課題1：デザイナーのリサーチ
与えられたデザイナー複数名をリサーチする。
デザイナーが活躍した時代背景、功績、特徴などを大まかに調べ、
その中から1 名選び、選んだ理由や功績をリサーチシートにまとめる。
課題2.1：冊子デザインA
・ 与えられた条件のもと、選んだデザイナーを紹介するB5 サイズ／ 12P の冊子をデザインする
・ 表紙から本文、裏表紙までの構成を考える（ストーリー作り／編集作業）
・ 誌面のスケッチをする
・ イラストレーターでデザインを仕上げる

課題2.2：冊子デザインB
・ 課題2.1 の構成をベースに、デザイナーの個性に合わせた書体やデザインで、
自由に冊子をデザインする

・ プロセスは課題2.1と同様（スケッチ〜ブラッシュアップ）

課題1 の説明
取り上げるデザイナーを簡単に紹介
デザイナーの作品を見てスケッチする

課題1 の説明
取り上げるデザイナーを簡単に紹介
デザイナーの作品を見てスケッチする

課題1：リサーチシート提出
課題2.1 の説明〜スケッチ開始

課題1：リサーチシート提出
課題2.1 の説明〜スケッチ開始

課題2.1：デザインの進行確認
スケッチのチェック〜イラストレーターでデザイン開始

課題2.1：デザインの進行確認
スケッチのチェック〜イラストレーターでデザイン開始

課題2.1：デザインの進行確認
課題2.2 の説明

課題2.1：デザインの進行確認
課題2.2 の説明

課題2.1：講評〜ブラッシュアップ
課題2.2：スケッチのチェック／提出

課題2.1：講評〜ブラッシュアップ
課題2.2：スケッチのチェック／提出

課題2.2：デザインの進行確認
スケッチ〜ラストレーターでデザイン開始

課題2.2：デザインの進行確認
スケッチ〜ラストレーターでデザイン開始

課題2.2：デザインの進行確認

課題2.2：デザインの進行確認

課題2.1 ／ 2.2：発表と講評

課題2.1 ／ 2.2：発表と講評

鉛筆、色鉛筆、スケッチブック、PC（アプリはIllustrator またはInDesign、Acrobat）