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Core Eng I EAP-B (G2)

2024年度1Q(前期)

外国語

英語

柴田 由美子

1

1単位

月曜1限、水曜1限

内容のある英文がきちんと読め、自分の意見を書ける力は、これからの時代、社会のどの分野で活躍するためにも、必須条件の一つであることはいうまでもありません。このクラスでは、読む・書く技能を身に付けると同時に必要な文法や語彙の知識を培うことも目標とします。日常生活に身近なトピックを扱った英文を読み、英語になれることをはじめとし、併せて、異文化社会を広く理解し、平易な英語で自己表現をするための能力を高めてほしいと思っています。本授業では，(1)リーディング力を養成するコンポーネント、(2) ライティング力を養成するコンポーネントの2つを用いて、英語力の底上げをはかります。

本授業では、意欲的に英語で意見を書いたり話したり、グループワークに積極的に参加したりすることが求められます。

下記の活動を進めていくこと。
1. コンテンツを自身や社会と関連付けて深く内省する。
2. 意見を英語で発信する。
3. グループ活動で積極的にコミュニケーションを取る。

Reading, Writing, Grammar and Vocabulary 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3P: Presentation (解説) Practice (演習) Production (実践）

1.見出し語数300語レベルの英語の文章を読んで、内容についての概略を理解し、質問に答えることができる。

2.自分の伝えたいことを約100語で英語で表現することができる。

3.英文法の知識を活用し、「単語の日本語訳の並び替え」ではなく、分析的に考え理解することができる。

4.接辞と接辞を付与された単語を理解し、未知の接辞語でも意味を推測する素地を身につけることができる。

5.コミュニケーション活動に関心を持ち、積極的に活動に関わり、コミュニケーションを図ろうとする 。

授業に６回以上出席することを単位修得の前提とします。なお、この講義における「出席」とは，授業への出席のみならず、授業で行うすべてのコンテンツを学習し、課題を期限内に提出することを意味します。

成績の内訳は、授業態度点を４割、課題を2割、期末考査を４割とします。

① Reading : 文書を読んで段落ごとに要約をしていただきます。また、文章の内容について応用問題（主旨問題、詳細を問う問題、語彙問題）を出します。

② Grammar : 英作文問題（文法の間違いを指摘＆修正する問題や英訳問題を出します。）

③ Writing : トピックに対し約100語ほどのエッセイを作成していただきます。

適宜Reading/Grammar/Writingの課題を出します。

【オリエンテーション】
授業の進め方の確認
評価方法の説明

文法力診断テスト

【文法力診断テスト】
解答・解説

【リーディング】
Unit 1: The News Media

【文法力診断テスト】
解答・解説

【リーディング】
Unit 1: The News Media

【ライティング】
Introduction to Paragraph Writing

【英文法・語彙強化】
５文型＆品詞 / 接頭辞・接尾辞
＊講師オリジナル教材を使用

【ライティング】
Brainstorming & Outlining

【英文法・語彙強化】
５文型＆品詞 / 接頭辞・接尾辞
＊講師オリジナル教材を使用

【ライティング】
Focusing on Topic Sentence

【英文法・語彙強化】
単文、複文、副詞 / 接頭辞・接尾辞
＊講師オリジナル教材を使用

【ライティング】
Improving Your Paragraph - Coherence

【英文法・語彙強化】
単文、複文、副詞 / 接頭辞・接尾辞
＊講師オリジナル教材を使用

期末試験

Making Connections ② Skills and strategies for Academic Reading -Second Edition

English Grammar
高校で使用していた文法書

【英文法、語彙、ライティング学習】
講師オリジナルの教材を使用します。デジキャン上で配信しますので、購入の必要はありません。

Email：　yumikoshibata@dhw.ac.jp