デジタルテクノロジー原論

専門科目

基礎・理論

S

2Q

月

8限

竹中 直純

80名

1単位

デジタルテクノロジーを総体的に理解することを目指す。まず、コンピュータのハードウェアの仕組みから、プログラミングの考え方、ソフトウェアのプロダクト、そしてその上に築かれているシステムについて総覧する。さらに、インターネットが普及して以降の社会におけるソフトウェア文化の役割と、新たに生まれたデジタルテクノロジーカルチャーとについても掘りさげ、それらが人々の生活や社会にどのように組み込まれ影響を与えているか、その歴史と理論とを探求し、それぞれの研究テーマのための基盤を提供する。

（1）新しいデジタルテクノロジーの歴史と理論とを学び、自身の研究テーマの探究に役立てることができる。
（2）ネット文化への知見を深め、細分化する世界の概観を掴み、ユニークで抽象的な視座を持つことができるようになる。
（3）デジタルテクノロジーの広い世界にどのように自身の研究テーマをアダプトできるかイメージを持てるようになる。

デジタルテクノロジー、テクノロジーカルチャー、インターネット技術、インターネット文化、インターネットガバナンス

イントロダクション

この科目の意義と講義の全体の流れを概観する。

対面授業

コンピュータ

コンピュータの歴史を総覧する。キーワード：出版社（工学社&ASCII）, 日本のコンピューター、Apple、NeXTなど、Inside Macintosh、TeX（Knuth）、GNU（Stallman）、CISC & RISC & GPU。

遠隔授業

インターネット

インターネットの歴史を総覧する。キーワード：EFF、JPNIC、WIDE、IPアドレス、IPv6、ドメインネーム、経路制御、インターネットの誕生、ICANN。

遠隔授業

プログラミング

プログラミングの歴史を総覧する。キーワード：ハードウェアアーキテクチャ、機械語、メモリ、C言語、コンパイラ、各種高級言語、ニューラルネットワークなど。

遠隔授業

歴史上重要な人物

歴史上重要な人物を総覧する。キーワード：Kevin Kelly、Ken Tompson、西村博之、西和彦、村井純、Steve Jobs、Tim Berners Leeなど

遠隔授業

インターネットサービス

インターネットサービスについて総覧する。キーワード：ネットライブ産業の発展、商用音楽のネットとの融合。

遠隔授業

テクノロジーカルチャー

インターネットテクノロジーとテクノロジーカルチャーについて総覧する。キーワード：検索技術の重要性とAIへの変化、出版とインターネットと編集、プラットフォームとスタンダード。

遠隔授業

まとめ

デジタルテクノロジーに関するさまざまな観点をまとめ、自らの研究テーマに結びつける試みをする。

対面授業

講義形式

5段階評価（S〜D）
(1) 中間レポート（35%）
(2) 最終レポート（50%）
(3) 毎回のFSコメント（15%）

講義の進捗などにより、シラバスと異なる講義内容となる可能性がある。

なし

特になし